人心是一亩田，如水
每个人的心中也有一亩田－一亩心田。世上的田需要水份、需要耕耘；人的心田更需要水份，也更需要耕耘。心田要照顾好，不要让它长出杂草，并且要施给它足
够的养份，最重要的，是要播下好的种子。
心田的种子要选择。种子从何而来呢？日常中一举一动、一言一行，莫不是「因」－种子，我们要选择好的？还是坏的？要选择一粒菜仔呢？还是稻种？或是一颗水果的种子？心田上播下的种子，还需要缘；缘就如雨露、阳光，有因、有缘，慢慢培养，种子才会发芽、成长。
大家都抱着耕耘心田的心理来慈济，我很期待每个人都将种子选择好、种下去，并且用心去照顾，用最好的缘来栽培。什么是最好的缘？「佛法」的缘就如甘露水，是最好的缘。
事能通理就彻，佛法是教育的泉源
慈济即是以佛法为目标的教育，宗教有其深奥的道理，但理是要用在事上的，事能通，理就能彻；有人说，佛法这么深，如何去探究？如何去追求？如何才能了解？其实，佛法是要发挥在日常生活中。各行各业若能够了解佛法，用在自己的行业上，一定能成功；因为佛法是各行各业教育的泉源。
做生意的人吸收佛法的教育，生意一定做得很诚实，且能利益人群，虽然他们赚财，但能使社会繁荣。很多企业家懂得取之社会，用之社会，如此就可以成为奉献社会的「志业家」。做医生的，若有的精神，可以发挥爱心及救人的功能。比如慈济医院的医生，每个人都有慈济的精神，将佛法生活化，知道当医生使命，就是要发挥救人的功能，他们把心放在病患身上，发挥了爱的医疗；所以，当医生的有慈济的精神、佛法的教育，就可以当个好医生。
时时自我教育，穷究人事道理
当老师也一样，把佛法用在教育上，教育也一定会成功；老师负责培育下一代，因此老师本身的教育非常重，你们一定很疑惑，我们都已经当老师了，为什么还要教育？俗语说：「学无止境」，要传授给学生的知识，还有我们未学到的，更何况做人的道理？更要时时刻刻不断的向上追求。世间的学问纵然广博，但有一种学问更是无穷无尽的，那就是佛法；的教育就是无穷无尽的教育。
以我而言，一天到晚沉浸在佛法研究中的人，再给我现在的年龄三倍之多，还是研究不完；单是有形的经典已经浩瀚如大海，更何况还必须去实行，佛法之精深，是几辈子都研究不完的。
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