1)第14章 学阀_重生美利坚,这是我的时代
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  第14章学阀

  好吧,伊森承认,很多事情他一个人真的玩不转。

  若是单打独斗,伊森相信,只要愿意花时间研究或者是找人制作,《贪吃蛇》这款游戏肯定还是能够问世的,但之后的版权问题呢?那就只能去律所找律师解决了。

  虽然他相信,有关电子游戏的版权注册问题也是可以通过花钱搞定的,但同时他也坚信,花钱请来的律师绝对不可能和芭芭拉·巴布科克女士一样,玩弄法条。

  至于原因?

  伊森觉得,用自己前世听过的一句话就能形容。

  “你永远都不会知道,你的大学老师到底有多么牛哔。”

  大学是一个藏龙卧虎的地方,而顶尖大学更是明显,这里汇聚了无数人才,把控着无数资源,所以才会吸引着无数人宁愿挤破脑袋也要来到这里。

  虽然这个年头的斯坦福还不是日后的世界名校,若是非要形容,此刻的他们在社会公众眼里,还只是一个想要冲击世界一流的加州百年老校。但伊森却清楚,这个年代的斯坦福,或许才是斯坦福发展史上最牛哔的时刻,因为他们正坚定不移的在校企共建计划的道路上一路狂奔。

  所谓的校企共建计划,共有两步。

  第一步,是先吸引外部优秀企业过来办厂,为学生提供学习和就业的机会。

  学校将不能对外售卖的土地以低廉的价格租给企业,而作为回报,招聘时他们必须优先招录斯坦福的学生,这一计划吸引了不少高科技公司过来驻扎,其中甚至都有洛克希德。

  好吧,实话实说,光凭减免地租这种优惠,是吸引不了太多人来斯坦福办厂的,但奈何当时出面邀请企业的人,是斯坦福的副校长弗雷德·特曼呢?

  弗雷德·特曼可是范内瓦·灌木丛的得意门生之一!

  还是惠普创始人的老师!

  当他出面化缘时,又有哪家公司敢不给面子?

  正是因为他的私交太强了,所以顶尖的科研机构和生产公司才会在短时间内在斯坦福汇聚,而在学生就业问题和学校科研问题被他解决后,鼓励学生自主创业的第二步,便出现了。

  学校会给每个想要创业的学生提供技术指导,并向创业的学生免费开放校内的实验室,在学生有需求时,指导创业的老师会在第一时间内给予帮助,并解决问题,作为回馈,收获成功的学生也会在事业有所成就的时候尽可能的帮助学校。

  在这里面玩的最出名的,其实就是Google。

  Google初创时遇到了资金问题,他们向学校寻求帮助,然后学校帮他们给SUN公司打了个电话,SUN的创始人花了五分钟的时间听了一下Google的构想,然后就直接开出了十万美金的支票,帮助学弟创业。后来,Google在科技领域里一路狂奔,而SUN挑战微

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