1.8厘米×57.9厘米。
画面的美感,咱们先不谈,我想请大家看一个细节。注意这幅画的中心线?”
切换幻灯片。
此时展示的是画面的局部。画面上半部分,有一个多灯头的吊灯,吊灯下方的墙壁上镶嵌着一面镜子,镜子中能倒映出这对夫妇的背影以及室内的景象,非常有趣,这也是西方画家经常使用的一种手法。
姜哲在马奈的画上,也看到过这种手法。
路老师指着吊灯和镜子中间的位置,说道:“这是一排签字。”
因为投影质量的原因,画上签名并不清楚。
路老师换了一张局部图片。
学生终于看清楚,墙壁上的签名。
这种流畅的线条,大家觉得,用的是什么材料。”
老师耐心等待,让学生们思考。
等了片刻,她继续说道:“你们回想一下,在创作油画的时候,能不能用你们的油画笔和油画颜料写出这么流畅,边缘犀利整齐的签名。”
很多学生想起自己用油画颜料时的状态,纷纷摇头。
“对了,我用油画颜料,哪怕是用松节油进行稀释,也很难做到这个状态。
这个种材料既不是水彩,也不是油画,而是一种被称为丹培拉的技法画。”
路老师看向学生,慢悠悠的说道:“有的同学听过这个名字。
丹培拉绘画,是用蛋液加亚麻油或其他调和油,再加水,制作成的一种调色剂。”
路老师看学生们记得很认真。就说道:“很多书上,把丹培拉绘画,称为蛋彩画,是不对的。丹培拉的制作材料,并不是只有蛋液一种。
类似这样,把多种材料混用的绘画技法,称为混合计划。咱们再看一幅。”
这幅范画,依旧是学生熟悉的作品。荷尔拜因,在1536年创作的女子肖像。
“大家看,女子的帽子有复杂的花纹。衣服有花边和服饰纹样,
画中还有一些细节问题——这些内容,很难用油画材料完成的。
这些画家都是擅长用自己独特的颜料技法,来完成这些看起来非常细腻的作品。”
看完荷尔拜因的作品,接着看丢勒的作品——男子肖像。
“男子精致的胡须和发丝,只有用水质的丹培拉颜料,才能画出。
今天我们说起油画,很多同学都知道往画框上绷画布。除此之外,还有一种油画载体,被称为木板油画。木板表面,仍旧会有一层画布。”接下来,路老师和学生们,一起观摩意得利画家,乔凡尼贝里尼的男子肖像,和波提切利的《维纳斯的诞生》。
“今天我们在学习绘画的时候,除了欣赏,还要知道古代画家们是如何做的。
他们在学徒阶段,就娴熟的掌握了各种材料的制备和挑选使用方法。
有了这些基础,他们的创作也会更灵活。”
路老师讲课,并不像传说的那样难懂。
同学们聚精会神的听讲。
姜哲听到一些有趣的新知识,生出一些感慨。
虽然有系统帮助,他有信心成为知名画家。但是,学院的课程,是集合了众多老师的智慧,也非常重要。老师们各施所长,学生们就能接触更多的好作品和理念。
考入艺术学院,的确是明智的选择。
“这是我们本学期的色彩课,要介绍的第一种材料——丹培拉材料。”路老师进行了总结:“这种方法有效的弥补了油画材料自身的缺陷。”
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