从法国画家米勒,到国内的几位画家,都曾经画出很经典的牧羊女形象。
姜哲画这个的题材,但不想模仿别人。他在勾勒少女形象的时候,突出生活化的特点。
用山村少女的打扮衣着,表现生活留下的痕迹,用红润的脸色,清澈的眼光,驱赶羊群的动作,表现她的活力、健康以及对生活的热爱。
除此之外,他想在人物形象的背景中,画一些山村的典型元素,这些元素要与画面融为一体。
姜哲正在画速写的时候,胡老师走了回来。看到姜哲的改动后的油画,以及他的速写之后,说道:“你今天的状态,比昨天好。”
姜哲说道:“可能是找对感觉了。”
胡老师看看左右无人注意,悄悄告诉姜哲。“散播你和你同学谣言的人,已经找到了,学校会做出处理决定,你放心吧。”
姜哲露出笑容:“真能找到?谢谢老师。”
“不用谢我,不是我做的。”胡老师对姜哲的态度很满意。
“谢谢您的关心。”
胡老师摆了摆手,示意他继续作画。
不久,她通知在附近写生的学生,考虑到返回基地的路比较远,回去吃饭会浪费时间。所以,杨老板会把午饭送到村子附近,大家集中吃饭,下午继续写生。
学生们纷纷问中午吃什么?
胡老师说道:“中午吃包子,有肉包子和素包子。”
姜哲连续画了几幅速写,从不同角度表现少女和羊群,不知不觉画到午饭的时间。
胡老师和班长招呼着大家去吃饭。
同学们从山村的各个地方,陆续向着村口一处开阔地聚集。
姜哲和几位同学来到村口,看到杨老板用扁担挑着两个老式保温箱,送到村口开阔地,招呼大家吃饭。
保温箱里有两种包子,一种是素包,一种是肉包。
因为没有地方洗手,姜哲只好用自己带的清水,打湿几张纸巾,简单擦手。
他排队拿了四个包子,两荤两素。
素包子是白菜豆腐粉丝馅;肉包是芹菜肉沫馅。芹菜很新鲜,肉沫几乎看不到。
姜哲觉得素包子好吃,肉包子勉强能吃。他看到有几位同学只吃素包子,倒是兰馨,吃的特别香。
几条在村里游荡的小土狗,闻见香味,也在周围转悠。
有几位同学拿了包子不喜欢吃,又不好意思丢掉,就偷偷馅或者包子皮,喂给小土狗。
姜哲用最快的速度吃完午饭,继续写生。
下午,他打算画水彩,选择的景物,是村里一处石桥,以及附近的房舍和院落。
偶尔出现的行人,成为画的点缀。
姜哲在作画的过程中,突然生出了一個想法。在山村创作的作品,都有相同或近似的元素,如果整理成一套组画,是否能成为这段时间的总结性作品?
心中这种想法越发强烈,系统也及时的发出提示音。
他打开系统看到提示
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