效果,要看个人的修养。”
这句话,让付敏几位同学,心里舒服了很多。
付敏见姜哲这样说,也不忍了,对自来熟的人说道:“听说,您也参加肖像画比赛。到时候,我们可要瞻仰您的大作。”
这人厚脸皮的哈哈一笑,“不敢不敢,互相学习。”说罢,扬长而去。
“什么玩意儿?”付敏看着那人背影,有些恼怒的说道。
“别去管他,用作品说话。”姜哲知道,几位同学还住在学校宿舍,就准备回自己的画室。
分别前,付敏和牟星几人再次表示感谢。
姜哲说道:“这件事儿,别放在心上,显得生疏了。”
付敏说道:“我们打算在画廊的工作间创作作品,你要不要一起来?”
姜哲摇头:“我就不去凑热闹了。”
与同学分别之后,他和陈嫣路过的花园,无意中看到一个学校的校工,正在给花园里的花卉浇水,就停下脚步观察。
“怎么了?这有什么好看的?想画这个?”陈嫣问道。
姜哲拿出相机,把花园的一些元素拍下,然后,边查看照片边答道:“我来写生,只是需要人物素材,但是,和人物搭配的背景、道具,包括画面的剧情,都要重新思考,我觉得这片花园就不错。尤其是校工正在浇水的瞬间。”
他收起相机:“走吧,边走边说。”
两人并肩走向校门口。
姜哲说道:“这次要送作品到国外参赛,必然要考虑到文化的差异。
传统绘画里的单色背景,室内背景,室外背景等等,有很多选择。
西方文化圈子里,特别是这些不差钱的买家和评委,生活中往往有花园的元素。
花园,既能体现生活化的一面,又有自然的新鲜感。
我打算试一试花园背景。”
离开校园后,因为陈嫣知道姜哲要回去搞创作,所以,没有跟着去画室。
姜哲先送陈嫣回家,然后回到画室开始创作。
他先用草稿进行多种尝试。已经把卢淑华的形象记下来,能够很自由的进行创作。
在完成十几幅草图后,选出最满意的一幅,开始丰富细节。
这张图上,卢淑华穿着宽松的家居裙子,站在花园的草坪上,手里拿着水壶,正在给花园里的花卉浇水。在阳光下,背景中的树木、花园整齐(以学校的花园为参考),正在被浇灌的鲜花,娇艳欲滴。
姜哲丰富草稿的时候,考虑的是人物造型,斟酌画面层次,也考虑色彩问题。
在融合多种元素时,他再次找出萨金特的作品观摩参考。
萨金特的名作《康乃馨,百合与玫瑰》,是画家从法国来到英国后的成名作品,画于1885年。
画中,两个小女孩在暮色渐暗的花园中,点燃手中的灯笼,既有了印象派色彩关系,也有对人物的生动塑造,同时,也考虑到英国观众的文化习惯。
看了
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