清晨,姜哲牵着小卡,把父母送到车站。
姜益夫妇要去走亲访友,这个周末,姜哲需要照顾自己和小卡。
姜哲回到新家,收拾一番,就带着小卡找陈嫣外出游玩。因为刚完成一幅长期作业,感觉轻松很多,所以,两人玩的很畅快。
与此同时,秦教授和几位老师一起来到了大一油画专业班的画室。
宽敞明亮的画室里,有序摆放着一排素描作品;十几张椅子面对作品,摆成弧形。
油画专业的部分教师,已经在这里等待。
等待的时间里,大家聊天的氛围很轻松。
秦教授看着到场的两位教授,几位副教授,还有七八位讲师、助教。这批教师,组成了整个造型艺术系,乃至全院实力最强的一个专业。尽管国画专业也是这么认为的。
胡老师最年轻,负责会场杂务工作,跑前跑后的联络,给大家准备各种材料。
不久,从别的专业请来的两位老师也到了。
秦教授看人齐了,就站起来对大家说道:“人来齐了,咱们马上开始评分,为了不影响大家假期休息,所以,咱们争取今天把所有要评分的作业,全部看一遍。
我简单说一说要求。公平公正的评价一张作业。好的要表扬,差的要重做。
评分还是按照老要求。审美意识和技能表达各占五分,过程评价2分。
咱们按照作品编号,进行打分,然后再评议。
胡老师把评分表分发给众人。
老师们已经看过作品。有人坐在椅子上填表,有人走到作品近前观察,然后打分。填完分数的表格,交到胡老师手中。
胡老师等着收起最后一张分数表,与另一位年轻老师以及教务处负责统计成绩的老师,开始统计分数。
秦教授开口说道:“大家说说对这次专业课作业的看法,也请贾老师说一说给大一上课的感受,咱们一起讨论。
贾老师,你先来。”
贾老师要站起来,另一位老师说道:“哎呀,别客气了,都坐着说。”
贾老师看气氛没那么严肃,就重新坐好,然后说道:“我先说一说自己的反思。嗯,这次给大一上课,第一个感受是,这一批的学生实力很强。”
他抬手,用手指依次点出几幅作品:“从这面开始,牟星的作品,姜哲的作品,还有这张,付敏的作品,都很好。
尤其是这个付敏,一个女生,画画很有魄力。
还有姜哲的作品,他一直在学习大师的画风。他的作品,动势和美感很好,
其他几个学生画的也不错。如果只看这几个人的作品,已经达到,甚至超过高年级学生水平。当然,这个班有一部分处于中间层,也有一些基础和绘画意识比较弱的。”
他又点出了几幅作品:“这几张是重画过一次,但效果依然不是太理想。
总的来说,这个班的氛围比较好,很少有那
请收藏:https://m.bqgm.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)